생쥐 시각 가상 감별실

학습적 임무 테스트 방법

학습성 임무 테스트 방법은 시력과 관련된 실험을 선택한 후 동물이 이 실험을 학습하여 시력 검사의 효과를 얻을 수 있도록 끊임없이 훈련하는 것이다.학습성임무시험사업에서 연구자들은 실험동물을 훈련시켜 자극을 관찰하고 자극에 상응한 반응을 해야 하는데 자극의 형식은 구체적인 실험내용에 따라 부동한 방식으로 나타날수 있다. 례를 들면 동시에 부동한 위치에 나타나거나 선후순서로 같은 위치에 나타날수 있다.

실험에서 연구자들은 흔히 차례대로 자극매개 변수를 개변하여 자극난이도를 간단하던데로부터 점차 조절해야 하며 마지막에는 모식동물이 자극의 차이를 분별하지 못할때까지 이 안정적인 시력자극한도값은 시험된 동물의 시력상황을 표시하는데 사용될수 있다.학습성 임무 테스트 실험에서 어려운 점은 연구원들이 패턴 동물이 자극을 보았는지 자신에게 알려줄 수 있는 동작을 찾아야 한다는 것이다.많은 시력 테스트의 실험은 학습성 임무 테스트 방법을 사용하는데, 그 중 두 가지 비교적 유명한 실험은 점프대 실험과 시각 물탱크 임무이다.

시각 가상 감별실

연구진은 점프대 실험으로 외부 조건, 유전자 유형, 약물 자극 등이 동물의 학습 기억력, 인지 기능 등에 미치는 영향 작용을 연구해 다양한 문제를 해결했다.

점프대 실험 테스트를 할 때 테스트가 필요한 쥐를 점프대에 놓고 무작위로 문에 쥐의 시각을 자극할 수 있는 표지인 래스터 등을 부착한다. 자극이 붙은 문은 열린 상태라고 한다. 문 아래는 안전한 플랫폼이다.자극이 붙어 있지 않은 문은 닫힌 상태라고 하며, 문 아래에는 플랫폼이 없어 안전한 구리 그물이다.쥐가 닫힌 상태의 문에 뛰어드는 것은 동망에 떨어지는 벌을 받는 것과 같다.쥐를 열린 상태의 문에 뛰어들 수 있도록 훈련시킨 후 시각 실험 조작을 할 수 있으며, 실험 후 쥐가 열린 상태의 문 안으로 제대로 뛰어들지 못하면 시력 손상을 판단할 수 있다.

단점: 점프 실험은 모드 동물을 훈련하고 조작할 때 비교적 번거롭다. 쥐가 어떤 종류의 문으로 뛰어들지 선택하는 것은 쥐의 시력과 관련이 있을 뿐만 아니라 점프 실험으로 모드 동물의 시력을 테스트하는 방법은 이미 점차 다른 방법으로 대체되고 있다.