第44세계기능경기대회2017년10달14일지19일 아랍에미리트 아부다비에서 열린 세계기능기구68 개별 회원국의1260 나머지 선수 는 6 대 부류 에 있다51각 경기 종목에서 경기를 전개하다.중국 대표단이 함께 파견되다52 명선수가 경기에 참가하는것은 중국이 세계기능대회에 참가한 이래 참가자규모가 크고 참가종목이 많으며 참가성적이 좋은 한차례로서 중국대표단이 획득하였다15 킴,7은,8 구리,12 우승상의 우수한 성적은 역사적인 돌파를 실현하였는데, 그 중 자동차류 종목이 획득되었다2 금1 은의 좋은 업적.
세계기능대회가 개최되는 동시에 전국 각 성, 시, 각 중, 고급직업대학도 기세드높게 각종 형식의 자동차기능대회를 개최하고있을뿐만아니라 일부 대학의 자동차기능대회의 특색도 비교적 광범위한 영향을 미치고있다.
1 직업대학 기능대회 전개 현황
직업대학 기능대회는 우리 나라 교육제도의 혁신으로서 직업교육교수성과를 사열하고 직업학교 학생들의 기능을 전시함으로써 직업학생들이 전문지식도 있고 확장능력과 실제조작능력도 있는 중요한 플랫폼을 구현한다.
자동차기술기능대회는 많은 기능경기에서 흔히 볼수 있는 종목으로서 그 개최에도 많은 부동한 모식이 나타났는데 그중"세계경기","국경기"를 *로 하는 것이 비교적 많고 동시에 각 성, 시, 학교도 각자의 실제에 근거하여 경기를 전개하여 백화제방의 광경이 나타났다.
2 민영 대학교가 기능 대회를 전개하는 우세
당면 우리 나라의 경제구조, 사회발전방식에 중대한 전환이 일어나고있고 국가고등교육도 중요한 전환기에 들어섰는데 이는 매개 민영대학교에 있어서 새로운 거대한 도전과 잠재적인 발전기회를 의미할것이다.개혁개방이래 우리 나라 민영고등교육은 거족적인 발전을 가져왔지만 민영대학교의 수량이 많고 품질차원의 잔차가 일치하지 않았다.민영대학교가 격려하는 시장경쟁에서 생존을 추구하고 발전을 도모하려면 반드시 자신의 핵심경쟁력을 강화하고 자신의 발전에 적합한 길을 찾아 치렬한 경쟁에서 불패의 위치에 서도록 쟁취해야 한다. 그러므로 많은 대학들은 전문기능경기, 특히 일부 중대한 영향력의 기능경기를 학교도를 제고하는 지름길로 삼는다.민영고급직업학교로서 그 자체의 성격특점으로 하여 기능경기를 전개하는것은 일정한 우세를 갖고있다.
2.1 체제 유연성과 특색 있는 개성
민영대학교는 시장경제조건하에서 산생되고 발전한것으로서 예민한 시장반응능력과 응변능력을 갖고있어 제때에 시장신호의 인도에 근거하여 진정으로 사회와 교육의 수요를 지향하고 학자의 수요에 적합한 교육서비스를 선택하여 사회의 다양화된 교육수요를 만족시키고 교육공급의 다양성과 선택성을 풍부히 할수 있다.민영대학교는 자신의 특색을 형성할수 있는데 이는 강대한 생명력을 가진 기초이다.
2.2 비교적 큰 자주권을 가지고 있다.
자주권은 주로 다음과 같은 몇가지 방향에서 구현된다. 즉 전공의 신축성을 설치하고 자체로 인재선발임용을 결정하며 자주적으로 학교관리체제를 선택하고 자체로 학생모집취업모식을 선택하며 자산관리와 경비사용을 자주적으로 결정하고 중대한 사항의 의사권과 교내감독권을 자주적으로 행사하는 등이다.
2.3 경쟁 정신과 품질 의식
시장 격려의 경쟁에 직면하여 민영 대학교는 비교적 강한 우환 의식과 품질 의식을 가지고 시장에서 생존하고 발전하기 위해 반드시 교육 과학 연구의 질을 향상시키고 학교를 설립하는 소망과 학생을 위해 인재가 되고 시장을 위해 봉사하는 의식에 더 큰 정력과 투입을 들여 더욱 경쟁력을 가지게 할 것이다.
2.4 장기적인 발전을 중시하다.
민영대학교는"경영"이념을 수립하고 시장운영원리를 운용하여 학교를 경영하며 경쟁메커니즘, 제약메커니즘, 동력메커니즘을 도입하고 원가계산을 중시하고 실시하며 수요에 따라 당신과 모든 교수자원을 배치하고 리용하며 불필요한 지출을 통제하여 제한된 자원으로 큰 효익을 얻을수 있기때문이다.
2.5 취업을 지향하다
민영대학교는 학생들의 졸업취업상황을 매우 중시한다. 왜냐하면 학생들의 취업의 좋고 나쁨은 사회에서의 명성에 영향을 주고 따라서 그의 학생모집에 영향을 주며 결국 그 장원한 발전에 영향을 미치기 때문이다.이를 위해 민영대학교는 대량의 정력을 들여 취업지도사업을 진행하고 목적성있게 학생들에게 직업생애계획과 취업훈련 등을 진행하여 학생들의 취업, 창업능력을 증강하고 그 취업률을 제고함으로써 사회의 명성을 제고하고 더욱 많은 학생들을 취학시키려 한다.
3 민영 대학교 기능 대회 전개에 존재하는 문제점
물론 고급직업대학 기능대회는 직업교육의 성과를 과시하고 교육교수개혁을 심화하며 인재양성과 산업발전의 긴밀한 결합을 촉진하고 직업교육의 흡인력을 확대하는데 적극적인 영향을 끼쳤으며 학교와 기업의 협력을 추진하여 직업대학이 특색을 발휘하고 수평을 마련하도록 인도하는데 중요한 역할을 발휘하였다.민영대학교는 더욱 이 플랫폼을 통해 학교의 학교운영성과를 전시하고 교류하며 학교도를 높이고 공립대학교와의 경쟁력을 제고할수 있다.그러나 이 과정에서 일부 직업학교에서 기능대회를 인식하고 준비하는 과정에서 오류가 발생하여 고등직업학교에서 경기를 전개하는 목적과 국가가 제창하는 기능경기의 취지에 편차가 생겼다. 이런 상황은 일부 민영대학교에서 특히 두드러진다.
3.1 경기 전개 열정이 높고, 경비 투입이 제한되어 있다.
예를 들어, 자동차 기술의 기능 대회는 참가 설비 및 교사 능력에 대한 요구가 비교적 높다. 모 성의 자동차 기술 기능 대회에서 대회에서 우승할 수 있도록 어떤 학교는 거액을 동원하여 경기에 전문적으로 사용되는 시설 설비와 공구 소모품을 구매하고, 높은 연봉으로 기업 전문 인원을 초빙하여 참가 학생보다 많은 교사를 동원한다.이 자동차 기술 기능 대회의 경기 문건 중의 설비의 요구에 따르면, 관련 설비의 구매는 수십만 위안에 달하지만, 민영 대학교는 대부분 학비를 받고 운행하며, 학교 운영 자금의 출처가 단일하고, 한 대회에 참여하려면 수백만 위안의 자금을 투입해야 하기 때문에, 왕왕 많은 민영 대학교를 뒷걸음질치게 하는데, 이에 대해 그 참여의 적극성에 심각한 타격을 주었다.
3.2 기능경기의 전개는"엘리트"학생의 양성에 지나치게 치중한다
현재, 대부분의 자동차 기술 경기는 일반적으로 한 팀이1-3사람, 이것이 소수의 놀이가 된다.그러나 일부 민영 대학교는 시합에서 좋은 성적을 거두고 학교의 명성을 높이기 위해 전문적인 자금을 설립하여 학생과 교사를 선발하여 합숙훈련을 실시한다. 동시에 참가자의 훈련 성적이 비약적으로 향상될 수 있도록 하기 위해 학교 자체의 교육 자원이 부족한 상황에서 학교의 모든 자원을 동원하는 것도 마다하지 않고 청신호를 켜거나 심지어 다른 학생들의 실조 자원을 점용하는 것도 마다하지 않는다. 이렇게 하면 다른 일반 학생 전공의 실천 교수에 심각한 영향을 주고 참가 학생과 모순을 초래한다.
3.3 기능 대회 실천 능력 의 훈련 에 지나치게 치중하여 학생 의 기타 자질 의 배양 을 소홀히 하다
모 성의 자동차기술기능대회를 례로 들면 참가종목은 자동차발동기기계분해, 자동차완성차성능유지보수와 발동기장고장진단과 제거로서 집중훈련에 참여한 학생 및 교원들은 이 기술문건으로 전천후 실습훈련장에서 조작훈련을 진행했다.그러므로 훈련에 참가한 학생들은 기본적으로 기타 과정 및 지식의 학습에 참여할 필요가 없고 학생들의 단체정신, 행위규범, 종합능력 등의 배양을 소홀히 하여 이런 학생들이 합숙훈련에 참가하면 이 경기종목의 기능만 장악하게 되는데 이는 학생들의 성장에 극히 불리하다.
3.4 시합에 참가하는 공리성이 너무 강하여, 학교 전체의 발전을 소홀히 한다.
학교도를 높이기 위해 수십만, 심지어 수백만명의 자동차기능경기의 투입에 직면하여 일부 학교의 책임자들은 기뻐서 지치지 않았다.그러나 그들은 민영 대학교로서 자체의 투입이 제한되어 있다는 것을 분명히 깨달아야 한다. 만약 어떤 경기에 너무 많이 투입한다면 반드시 다른 전공의 건설과 발전에 영향을 미쳐 전체 학교의 전체 발전에 영향을 줄 것이다. 결국 한 학교의 발전은 한 전공의 기능 경쟁에서 결정할 수 있는 것이 아니다.
4 민영 대학교 기능 대회의 발전 방향
따라서44 세계기능경기대회 중국참가선수들이 이룩한 세계가 주목하는 성적, 직업대학의 기능경기가 재차 사람들의 주목을 받고있다.앞으로 민영대학교기능대회가 발전하려면 어디로 나아가야 하는가?
4.1 초심을 잃지 않아야 시종
"중화인민공화국 직업교육법"은"직업교육을 실시하려면 반드시 국가교육방침을 관철하고 교육대상자에게 사상정치교육과 직업도덕교육을 진행하며 직업지식을 전수하고 직업기능을 양성하며 직업지도를 진행하여 교육대상자의 자질을 전면적으로 향상시켜야 한다."이는 직업대학의 책임자가 교육초심을 견지하고 직업교육의 학교운영목적이 기능형인재양성이라는것을 똑똑히 인식해야 하며 기능대회에 참가하는것은 학생들의 기능을 보여주기 위한것이지 공리적수단으로 될것이 아니다.
4.2 본교의 실제에 입각하여, 절대 높은 목표를 추구하지 말고, 동시에 수익의 폭을 넓혀야 한다.
전국의 각종 중요한 경기가 가져오는 효과에 직면하여 민영대학교는 더욱 명확한 두뇌를 가져야 한다. 이러한 경기가 가져오는 효과가 학교의 발전에 부합되는지 전면적으로 고려해야 한다. 앞에서 말한 바와 같이 자동차 기능 경기에 참가하기 위해 수십, 심지어 수백만 위안의 자금을 투입해야 한다. 동시에 전 성의 많은 직업대학에서 좋은 성적을 얻는 것은 비교적 어렵다. 성적을 얻는 기초는 학교의 장기적인 교사 역량, 전문 건설, 인재 양성 등에 있다는 것을 알아야 한다.그러므로 민영대학교에서 진행하는 기능대회는 학교의 실제에 립각하고 본교의 사생수준과 학교전문실험설비 및 실습훈련기지에 립각해야 한다.이와 동시에 기능대회는 수익면을 넓히고 더욱 많은 사생들의 인정과 지지와 참여를 받아야 기능대회가 본교의 전문기능의 제고와 전공의 발전을 촉진할수 있다.
4.3 사회자원을 이용하여 본교의 실제에 부합되는 기능경기를 공동으로 모색하여 상생을 실현하다
민영학교에서 기능경연대회를 개최하는데 만약 기업, 업종의 지지와 참여를 받을수 있다면 두말할것없이 그 영향력과 성을 제고하고 사회의 더욱 광범위한 인정을 받게 될것이다.이를 위해 민영대학교는 관련 정책을 중점적으로 제정하여 더욱 많은 업종기업이 신기술, 새로운 설비를 지속적으로 기능대회에 도입하도록 끌어들여야 한다. 이렇게 하면 학교는 낮은 원가로 투입하여 기업, 사제, 사회의 인정을 받을수 있다.그러나 기업 업계는 소량의 자원만 투입하면 브랜드 이미지와 사회의 영향력을 향상시켜 쌍방 또는 다방면의 상생의 결과를 얻을 수 있다.
이와 동시에 학교는 기능경기의 계기를 리용하여 그와 장기적이고 안정적인 협력관계를 구축하고 선진적인 기술, 설비자원을 깊이있게 개발하고 리용하여 기능경기에 봉사하고 직업교육교수에 봉사할수 있도록 해야 한다.
5 결어
민영대학교의 기능경기대회의 개혁은 우선 자신의 실제상황을 똑똑히 인식하고 리용할수 있는 모든 사회자원을 리용하는 동시에 정부, 업종, 기업의 지지를 적극 쟁취하고 본교의 잠재력을 발굴하며 직업교육의 본심을 견지하고"경기로 교육을 촉진"하는것을 견지하며 공리심을 제거해야 한다.경연은 학생을 위해 봉사하고 사회 및 기업, 업종을 위해 봉사하며 업종, 기업, 사회, 사생들이 인정하는 경기모식을 적극 모색한다.